黄永锋坚持为国履职、为民尽责，把事业放在心上，把责任扛在肩上。他以身作则，率先垂范，对本职教学科研工作毫不放松，奋力拼搏，努力发挥好带头示范作用。作为国家杰出青年科学基金获得者，黄永锋积极响应习近平总书记“把论文写在祖国大地上”的号召，勤奋工作，在科研成果和人才培养等方面均取得出色成绩。2024年，主持国家自然科学基金重点项目并参与其他国家自然科学基金项目和科技部项目共4项，发表高水平SCI学术论文18篇，指导在读博士生9人、在读硕士生1人、博士后2人，培养博士毕业生1人。他还贯彻落实全国一盘棋理念，积极推动东、西部学术交流与合作，努力带动新疆、贵州等省（区）的相关天文科研工作取得实效。在长期同贵州大学等西部高校合作的基础上，作为第二完成人获得贵州省自然科学奖三等奖。同时，积极参加国内外学术交流工作，一年来在国内外学术会议上作口头报告十余次，学术成果得到国内外同行的高度认可。

　　在学生眼里，黄永锋是一位充满激情和智慧的导师。他不仅在学术上给予学生指导，更在思想上给予启迪。他鼓励学生要有远大的理想和抱负，同时也要脚踏实地，注重实践。他经常组织学生参与科研项目，通过实际行动来加深对理论知识的理解。他倡导团队合作精神，让学生在合作中学会沟通与协调，培养领导力和团队协作能力。黄永锋在认真做好面向本科生和研究生课堂教学工作的同时，积极开展课堂思政教育，将拥护中国共产党的领导、爱国爱民等先进思想自然融入课堂教学工作中，潜移默化影响和教育广大青年学生。

　　结合教学经验和日常思考，黄永锋提出“进一步深入系统开展历史教育全面提高公民整体素质”的提案，建议充分发挥历史课程的思政教育功能。他提出，要高度重视历史教育，加强历史课程教材建设，系统开展教材编写工作的同时，设定科学合理的历史教学目标。扩大历史课程师资规模，提高教师教学水平，加强历史教育过程中的知识性、趣味性，将历史和传统文化教育做深做活，有力推动全社会坚定“四个自信”。

　　高等教育在现代社会发展中有着重要作用，不仅为年轻人提供深入学习和发展的机会，还对国家和社会发展起到关键推动作用。我省高等教育在国内有着重要地位，拥有南京大学和东南大学两所985高校，以及一批高水平211高校。全省高校总数超过170所，其中本科在校生总人数超过180万人，宝贵的教育资源是推动我省高质量发展的优质力量。

　　作为科协界委员，黄永锋切身感受到，我省亟须大力发展高等教育，以确保新时代继续走在科技文化发展的前列。2024年，黄永锋联合其他委员提出“加大高等教育投入，促进江苏高质量发展”的提案，针对学科建设、推进国际化办学等方面提出切实可行的举措。该提案得到省教育主管部门快速响应，已初步取得积极成效。

　　在关注高等教育发展的同时，黄永锋也将关注点转向大科学装置的建设。他和委员们一起深入进行调研工作，并提出具有针对性的建议，撰写提交“关于切实推进大科学装置建设加快抢占国际科技制高点的提案”。提案表示，南京要角逐国家综合性科学中心城市，建成在国际上有重大影响的科教名城，就要尽快推进大科学装置建设，汇聚世界一流人才，抢占国际科技制高点。大科学装置科学意义重大，影响面广且长远，需要长期稳定的支持和投入，一旦建成，可以在数十年里确立其在国际上的领先地位，形成南京的核心竞争力。提案建议，根据国内大科学装置布局及南京地区的优势所在确立重点建设对象，先期投入夯实基础，争取国家正式立项兴建；重启之前国家已正式立项但未能完成的大科学装置项目，为国家战略体现江苏担当；敢为人先，为我国大科学装置建设探索新路径，包括考虑建设卫星类型的大科学装置。该提案得到省有关部门高度重视和积极回应。

　　黄永锋坚持发挥主体作用，围绕中心、服务大局，紧扣“四个走在前”“四个新”重大任务，将政协履职融入工作生活，注重深入社会，认真开展调研，并通过各种途径积极建言献策。他善于在日常工作中发现线索，为党政部门出谋划策。多次参加民建省直经济专委会组织的高科技企业调研活动，对相关企业提出有价值的管理和发展建议。针对所在单位常见安全隐患，提出预防高空坠物、加强交通安全、强化电动自行车充电管理以避免火灾风险等多项合理化建议，得到所在单位的积极响应和采纳。

　　黄永锋承担联络省真空学会的职责，积极反映学会需求，发挥好上情下达和沟通桥梁的作用，努力帮助学会完善管理体系，加强人才培养，全方位促进学会发展。响应民建中央办公厅在丰宁开展的“民建林树振兴”专项帮扶行动，参加碳中和森林认养计划，积极为植树行动捐款。积极参加省政协赴盐城“送科技”关爱“服务为民”活动，以实际行动办实事、解民忧，为当地科技兴农工作提供力所能及的帮助，助力乡村振兴。接受省广播电视总台记者采访时，积极宣传参加省政协委员履职“服务为民”活动的情况，采访内容通过影音、文字、图片等多种形式发布。

　　黄永锋热心社会公益事业，关心青少年心理健康成长。他结合自己的天文学学术专长在“委员科学讲堂”等平台作主题为《人类终极三问：我们是谁？来自哪里？将去向何方？》《我们生活的宇宙》《了解我们的宇宙》等天文科普报告数十次，听众超过两万人，足迹遍及省内外。在科普报告中，黄永锋将奥妙无穷的天文知识通过浅显易懂的方式加以呈现，并结合对天文知识的宣讲，引导青年学生们形成正确的自然观、人生观，积极宣传人类命运共同体理念，弘扬大国精神，引导年轻学生爱党爱国、积极上进，鼓励学生乐观向上，坚定“天生我材必有用”的信念，努力学习，报效祖国，回报社会。此外，黄永锋还与同事合作出版题为《探索宇宙奥秘——天文学》的科普书籍，致力于讲好充满魅力的天文知识。

　　黄永锋的系列科普工作，在大中学生听众和读者中获得热烈反响，取得突出成效。很多学生在听取报告后纷纷表达自己的感言，表示受益良多，并受到激励和鼓舞，还有同学树立未来投身太空事业的伟大梦想，坚定成为“航天工程师”的志向。

　　站在新的起点上，展望未来，黄永锋表示要更加努力学习，更加积极思考，更加勤奋工作，不辜负省政协委员这一光荣的身份，在平凡的岗位上为社会发展进步和国家繁荣富强作出自己最大的贡献。